Stefan Hertz är en legitimerad SO-lärare i årskurs 4-9. Han började att arbeta i skolan 1987 och har arbetat främst på högstadiet sedan dess. För närvarande så arbetar Stefan i en årskurs 5. Sedan många år tillbaka så arbetar även Stefan som konsult åt skolor inom områdena ledarskap och undervisningsstrategier.
Stefan blir ofta anlitad av skolor som är i behov av förändringsprocesser. Det kan gälla alltifrån att vända utvecklingen i klasser som har negativa mönster, till förändringsprocesser på hela skolor. Stefan är certifierad förändringsledare och jobbar med allt ifrån enskilda utvecklingsprojekt till större projekt i skolor och kommuner som innefattar visionsarbete, arbete med förändringar, motivationsplaner och införande av förändringsprocesser i verksamheten.
Han har skrivit två böcker i ämnena: “Konstruktivt ledarskap i klassrummet och på skolan” samt “Vänd på tanken – framgångsrik undervisning i klassrummet”.
